La ministre de l’éducation, Nouria Benghebrit, a affirmé que la finalisation de la numérisation des documents scolaires "durant le deuxième trimestre", est une priorité pour son département estimant qu'il s'agit d'un véritable "enjeu".
Meme Benghebrit, précisé que le ministère est sur le point d'évaluer le premier trimestre de l'année scolaire en cours, rappelant que les établissements restent ouverts durant la première semaine des vacances pour que les élèves puissent réviser et recevoir ses cours de soutien, et même le rattrapage pour les établissements qui "ont connu des dysfonctionnements".
Concernant la déperdition scolaire, la ministre a fait savoir qu'une enquête nationale est en cours sur les raisons de ce phénomène.
Lors d'une conférence présentée devant les étudiants de l'Ecole nationale d'administration (ENA), Nouria Benghebrit, a évoqué les étapes importantes qu'a connues le secteur de l'Education, les réformes et les efforts consentis par l'Etat pour assurer une éducation de qualité. Elle a ajouté, dans ce sens, que la gratuité de l'enseignement en Algérie est "un principe politique" irrévocable.
Révision du BAC: le dossier fin prêt et sera soumis au gouvernement en temps opportun
Par ailleurs, la ministre de l'Education nationale a affirmé que le dossier de la révision de l'examen du baccalauréat était "fin prêt" et sera soumis au gouvernement "en temps opportun".
"Nous avons achevé l'élaboration du projet de révision du Baccalauréat et nous attendons le moment opportun pour le soumettre au gouvernement", a déclaré la ministre à la presse en marge d'une conférence qu'elle a présentée devant les étudiants de l'Ecole nationale d'administration (ENA).
La ministre a précisé que les propositions contenues dans ce projet ont été préparées avec les différents instances institutionnelles et partenaires sociaux (syndicats, associations de parents d'élèves).
Elle a ajouté que l'examen et le débat ont porté sur les différents aspects du baccalauréat, comme les matières des différentes filières, les matières dites complémentaires, les types d'épreuves, la durée et le nombre d'épreuves par jour.
Il a été question également, a-t-elle indiqué, de la méthode de correction et de notation, de la conception et réalisation des sujets d'examens, de la place de l'évaluation continue et de sa valorisation, du système de coefficients ainsi que du principe de la mise en œuvre graduelle de la réforme.